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陈宝生谈职业教育:我们做了三件事
来源:中国教育新闻网-中国教育报 作者: 编辑:王菲 时间:2018-03-23
 

    中国教育新闻网-中国教育报北京3月16日讯(记者 柴葳 刘博智 刘晓蕾)今天上午10点,十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会,教育部党组书记、部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

    在谈到职业教育时,陈宝生说,党的十九大对产教融合、校企合作发展职业教育作出了总体安排,国务院也出台了相关文件。贯彻十九大精神、贯彻这个文件,我们做了三件事:第一,落实规划。我们出台了《制造业人才发展规划指南》,并且对《指南》设计的任务按部门进行了分解。落实这个规划,面上抓项目,这是全覆盖的,各省各行业都有一批产教融合、校企合作的具体项目。点上抓标杆,我们以制造业为主,辐射若干行业、产业,选择了344个点作为产教融合、校企合作的标杆来培育,从中摸索路子、积累经验。整体抓指导,我们已经发布了20个行业人才需求与专业设置指导报告,因为职业教育和普通教育是不一样的,要把“需”和“求”紧密结合起来。

    第二,搭建平台。我们已经搭建了三个平台:一是职业教育活动周,这是一个论坛型的平台,大家研讨交流。二是产教融合对话,这是产和教之间进行对话的平台,衔接需求,我们举行了20多场。三是全国职业技能大赛,这是一个竞赛类的平台,每年一期,进行检阅、竞赛,营造浓厚的发展氛围。

    第三,狠抓质量。职业教育的核心在质量,我们在这方面下了很大的功夫。重点是要解决产教融合中的示范问题、产教融合中的协同创新问题、产教融合中的实训基地问题。我们组建了1400多个职教产业集团,联系3万多家企业,形成紧密的产教融合关系。我们还选择了360多个学校,建设了一批产教应用技术协同创新中心,还和企业合作建成了1440多个实训基地。职业教育实训环节很重要,得有动手能力,这是它的质量基础。我们推进现代学徒制试点,第一批遴选了163个单位,进行现代学徒制试点,试点一年后进行年审年检,证明这个试点是成功的。随后我们又遴选了第二批203个单位开展试点,现在是366个试点单位。这些措施都是为了解决“双师型”教师缺乏的问题,在学校和产业之间、学校和企业之间、产和教之间、校和企之间建立一个“旋转门”,建设一支“双师型”教师队伍,建设一批实训基地和应用技术协同创新中心,落实好这个规划,推动产教融合、校企合作向深度发展。

    在发展过程中,有两件事需要明确,那就是产教协同,产是支撑,教是核心;校企合作,校是龙头,企是基础。要处理好这个关系,把学校建在产业基地,建在开发区里,把专业建在产业链上,建在需求链上。这样我们的职业教育产教融合、产教协同、校企合作就能取得更大的进展。
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